为了进一步提升教师教育教学实践水平，促进教师的专业成长，2018年9月20日，来自“国培计划（2018）”——西藏城区幼儿园、新疆兵团幼儿园骨干教师培训班的一百多名教师在南通师范高等专科学校培训处领导的带领下，来到南通市通州区金桥幼儿园进行跟岗学习。

为了给老师们搭建交流研讨的平台，促进园所教师与跟岗老师们的思维碰撞，激发教师课程意识和实施能力，我园精心策划，细致安排，致力创设互动开放、浓厚和谐、共同发展的教研环境，通过参观校园环境、观摩早操和游戏活动、集体教学展示、园长专题介绍等活动，让跟岗学习的园长、教师们深入了解我园的办园理念并分享管理经验、教学经验、特色成果等，努力让老师们来有所学，学有所获。

首先季新萍园长带领着跟岗学习的老师们走进硕果累累的嬉乐园，观看孩子们在嬉乐园中自由自主、愉悦地游戏，体会自然、生态的嬉乐环境无不渗透我园让孩子成为孩子的办园理念。

紧接着大家来到了操场，观摩我园的晨间活动和早操。生动有趣、形式多样的晨间活动，是幼儿快乐一天的开始。无论是器械的选择，还是游戏的方式，我园教师都从幼儿的年龄特点和兴趣出发考虑；独特的创意、巧妙的编排的早操，无论是大班的椅子操还是中班的彩圈操、小班的徒手操，都充分调动了幼儿参加体育活动的积极性，让幼儿在欢快的音乐中，锻炼身体、发展动作、培养勇敢自信的优良品质和活泼开朗的性格。

丰富多彩的区域活动是金桥幼儿园彰显特色的有效平台，在季新萍园长、金丽副园长的带领下，各位跟岗教师观摩了全园的班级游戏活动和公共的区域环境。各班区域环境的创设不仅体现了幼儿的年龄特点，而且材料丰富多彩，凸显地域特色。

最后大家来到了三楼报告厅，观摩了我园青年教师印嘉燕富有个性化的大班科学教育活动——“水趣”，先进的课程理念、新颖的活动设计、流畅的活动过程，以活动目标的有效达成，得到了跟岗老师们的一致好评。

最后季新萍园长、朱红霞园长的专题讲座向大家介绍了我园的省基础教育前瞻性教学改革实验项目"嬉乐游戏的生态开发"的研究与实践。我园本着"让孩子成为孩子"的理念，给每个孩子大胆表现、张扬个性的机会，使他们积极主动、愉快和谐地全面发展。让每一个孩子都成为乐嬉游、爱自然、善创想的孩子，让我们的幼儿教育回归促进生命幸福的正途。

本次活动金桥幼儿园充分发挥了作为省级优质园的示范引领作用。两地通过了相互间的交流，教育理念和工作能力等方面都有较大的提高，相信此次活动对我园教师今后的教学工作也起到了很大的促进作用。（季捷敏）