孩子们在区域中快乐游戏、快乐学习。遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神并结合中班幼儿的年龄特点和发展水平为孩子们开设了：科学区、益智区、阅读区、角色区、生活区等区域角。在活动中为幼儿提供了丰富多彩一物多玩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。

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