课程游戏化背景下，结合大班幼儿的年龄特点，大五班利用自然资源拓展幼儿园区域游戏空间，精心创设区域游戏环境——棉工坊，为每个孩子提供更多学习与挑战的机会，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验获取经验的需要。

大五班从“幼儿兴趣”出发，最大限度地考虑幼儿的成长需要。主题活动与区域游戏进行有机整合，围绕“棉趣”主题创设游戏区域，开辟出一块新的游戏区域——棉工坊。孩子们将采摘好的棉花、棉壳、棉花杆投放到棉工坊中作为加工的原材料，幼儿对这种低结构游戏材料充满了兴趣。

孩子们还在棉工坊用棉绳刺绣、织布，小小的绣娘绣出了精致的图案，织出了长长的围巾，真能干！

孩子们在茶叙馆用棉花、棉壳制作芝士奶茶，制作好之后由小小售卖员出售。幼儿在扮演店长、顾客的过程中，学会了分工合作，在游戏中认识到相互配合的重要性，还可以在游戏中进行找零钱，丰富生活经验。

   

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