为贯彻落实《教育部关于印发<幼儿园办园行为督导评估办法>的通知》，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据区教体局对全区幼儿园办园行为督导评估工作的检查要求，2019年10月24日上午，在区教体局督导科科长、区政府督学顾涧冰的带领下，由区政府督学、区责任督学、局直属幼儿园督导联络员组成的督导评估组一行九人莅临金桥幼儿园，对我园的办园行为进行专项督导评估检查。

一、专题汇报

在顾涧冰科长的主持下，督导组首先听取了季新萍园长的专题汇报——《一心一意谋发展，“三化三精”提品质》，季园长从绘制清晰化的行动地图，实现园本管理的精致运行；搭建全态化的成长平台，加速教师专业的精准发展；开启适切化的教育科研，推动办园特色的精彩生成这三个方面，向督导评估组汇报了我园的整体情况。

二、实地查看

随着课程游戏化的深入推进，我园利用全园教职工会议、年级组会议、专家讲座等，多次组织教师对一日生活样态进行审议，老师们不断反思、不断调整，对一日生活中的各个环节展开深度研讨，最终确定了符合幼儿年龄发展的弹性作息时间，体现了幼儿本位意识。

1.特色早操展风采

早操是幼儿进行身体锻炼的重要环节，我园教师在编排早操时，遵循了幼儿的身心发展特点，让孩子们在走、跑、跳、队列变化、自主练习等运动中，提高了运动能力，达到锻炼的效果，彰显了我园幼儿健康活泼、积极向上的精神风貌。

2.游戏教学显特色

督导评估组成员分成三组在各部门负责人的陪同下，走进班级，观摩了三位老师的常态化教学活动。专家领导们一致认为，三位老师给幼儿提供了自由、宽松、自主的学习氛围，让幼儿的各种兴趣和需要都被关注，让他们的经验和潜能得到全面发展。

3.嬉乐游戏凸理念

我园遵循“让孩子成为孩子”的园本理念，将课程主题、嬉乐元素和游戏精神融为一体，每一个游戏都是一段故事，都见证了孩子的成长。督导评估组一行人走进孩子们的游戏天地，他们看到：蓝天白云下，孩子们在水池里自由探索；创意美工区里，孩子们大胆创造；在建构区里，孩子们协作搭建……孩子们的欢声笑语吸引了督导组一行，自主愉悦的欢乐氛围充盈着金桥的每个角落，这是我园规范化办园行为的最好体现。

我园规范的办园行为，充分践行了课程游戏化理念下“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，真正为孩子提供了足够的自主空间，让幼儿体验自己做主，自由成长的快乐。

三、问卷调查

督导评估组分别与教师、家长代表们围绕“规范办园行为”展开了座谈和问卷调查，进一步了解我园规范办园情况。

四、资料查阅

督导评估组认真、细致地查阅幼儿园各项档案资料，就办园条件、教职工队伍、保育教育、安全卫生和内部管理等五个方面进行全方位的考察、评估、汇总。

五、总结反馈

区教体局教育督导科干部、区责任督学张新国代表督导评估组对检查情况进行了意见反馈：金桥幼儿园遵循生态、乡土、养气、嬉乐的基本理念，围绕园本嬉乐游戏课程的主题，引入生态群落，融入乡土元素，是孩子的欢活乐园；在食品安全、健康检查、卫生消毒、疾病防控、安全教育等方面做到制度健全，工作规范，是孩子的平安校园；幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，保教质量高；凝聚师德与锤炼师能齐头并进，坚持园本培训与专家指导相融合，品牌活动与专题活动相结合；精致管理与规范管理并行，提升了办园品质，彰显了办园特色。他希望，我园能够为青年教师提供更多更广阔的成长平台，通过现有名优特优教师的引领，帮助年轻教师尽快成长，涌现出更多的名优教师。

区教体局督导科顾涧冰科长对本次督导评估活动进行了总结，他指出，金桥幼儿园办园起点高、内涵发展深、对外影响大。作为示范园，我们可以对办园理念进行更深层次的思考，给孩子时间，允许他们“胡思乱想”；让每个孩子以自己的方式发光成长；多放手，让孩子有进步的空间，每一个教师要把自己变成孩子，把孩子变成自己。他希望我园能够及时总结“十三五”规划，尽早构想“十四五”规划，将办园特色上升到文化建设层面。

季新萍园长代表金桥幼儿园全体领导班子成员和教职工，感谢督导评估组对我园各项工作的肯定。本次督导评估对我园的发展也是一种方向引领，我们有决心在各级领导的关心支持下，不断地思考，不懈地实践，努力把我园向新的高度推进，用智慧推升办园的品质，用厚德托起理想的太阳。

我园将以此次督导评估为契机，紧紧围绕提高保教质量,规范办园行为这一目标,全面落实立德树人根本任务，推进内涵发展,彰显办园特色。（顾思思）

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