中班幼儿对周围环境中的数、量、形等形象都有了一定的兴趣。《纲要》中指出“教育内容应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”为了让幼儿能更主动地学习，更深入的掌握数的概念，我们设计了“足球配对”这一带有情境性的数学游戏活动。希望通过有趣的游戏活动。让幼儿可以在其中玩数，轻松的学习。

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