2017年12月4日至5日，江苏省泰州市幼儿园园长任职资格培训班的五位园长来到南通市通州区实验幼儿园金桥分园进行跟岗实践活动！在跟岗学习的两天里，我园为泰州市的园长们做了丰富且极具特色的活动安排。

参观环境：朱红霞园长，季新萍副园长带着几位园长共同参观了园内环境。富有童趣的走廊环境、充满特色的功能室、契合主题教学的文化墙、教师和小朋友制作的精美手工作品……参观过程中园长们不时发出由衷的赞叹，并驻足拍照记录。 

教学研讨：两位青年教师同“趣”异构，以“芦苇”为主题，让幼儿在玩玩、动动、说说中探索芦苇的各种玩法，萌发对大自然的热爱。随后的交流研讨环节，两位上课教师就教学活动的设计意图、目标确立、环节流程等进行了详细介绍。几位园长从不同角度畅谈各自观点，对两个教学活动进行了多方面的客观评价，她们一致认为两位刚走上教学岗位一年多的青年教师教学基本功扎实，活动组织灵动，师幼关系和谐，具有很大的发展潜力。整个研讨活动氛围融洽、热烈，教师们坦诚交流、相互启发、共同学习，点燃教研活力。

理念推行：季新萍园长向各位园长介绍了我园的办园理念与管理机制，分别从“提升生态指数”、“提升品牌指数”、“提升质效指数”、“提升园本指数”四个方面，具体阐述我园是如何推行主题型的“全化管理”，提升幼儿园的“优质指数”。跟岗园长们纷纷表示我园的管理规范、扎实、有效，值得学习和借鉴。

读书汇报：我园教师一直保持着良好的阅读习惯。近期，老师们认真阅读了《0-8岁儿童学习环境创设》一书，在读书中启迪智慧，在读书中反思自我，在读书中调整行为。蒋睿睿和易孛露两位教师深入思考，将书中习得的教育理念、操作方法与自己班级的教育实践相结合，畅谈读书感悟，汇报学习的真实体会，并且把存在的疑惑和问题提请大家共同探讨。在座教师踊跃发言，积极互动，热烈研讨，使读书活动真正成为教师专业成长的有效平台。

研究分享：查煜玲主任向各位园长讲述了自己赴美研修的所见所闻，并就中美学前教育各自的优势与不足结合实例进行了简要分析。园长们对于她的美国之行很感兴趣，听得津津有味。随后金丽副园长以大量的美术活动实践图片和生动的教学案例向与会园长们阐述了她在幼儿园美术教学中的新思考。园长们对她的“趣玩乐享，创熠焕彩”的嬉趣美术教学充满了兴趣，纷纷表示赞赏。

观摩游戏：游戏活动开始了！区域自选游戏、户外自主游戏还有嬉乐游戏都是孩子们自由选择的“天堂”。 适宜的环境、丰富的材料以及教师有效地支持和引导，极大地培养了幼儿大胆交往、相互合作、敢于探究与尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。园长们不但赞美了游戏环境的创设，还表扬了孩子们在游戏中展示的综合素质和创造能力。

经验交流：游戏观摩结束之后，几位园长一起观看了我园的宣传专题片《让孩子成为孩子》。随后季新萍园长与几位园长就幼儿园的管理模式、管理方法、管理经验进行了交流，对幼儿园管理过程中的共性问题和特殊问题畅所欲言，自由交谈，经验共享。跟岗园长对于此次活动给予了高度地评价，纷纷表示实验幼儿园金桥分园的管理理念、课程模式和保教常规起点高、思路新、效果佳，值得学习。

本次园长跟岗实践活动，我园以参观环境、观摩活动、教学研讨、经验交流等形式相互学习，共同促进，不仅为泰州市的园长们提供了学习借鉴的平台，也促进了彼此间的友谊。我们期盼今后继续保持密切交流，共同促进两地幼儿教育事业的发展。（胡煜）