当第一个脏字从孩子嘴里蹦出的时候，你是不是觉得天都要塌下来了?冷静，再冷静，告诉自己这只是他成长中的一个小插曲。让我们告诉你如何从容有效地应对孩子粗鲁的语言。

学龄前的孩子“出口成脏”，往往是因为周围的反应让他们觉得很过瘾。小伙伴们的惊愕眼光，幼儿园老师的无比严肃，爷爷奶奶跌落的眼镜和爸爸妈妈的怒发冲冠……这些表现让孩子们觉得脏话似乎成了权利的象征，他们能够通过说脏话实现引人注意的目的。同时，孩子们会觉得自己长大了，因为当他说出不允许说的脏话时，会有一种独立的感觉。

一般来说，孩子们的脏话并没有恶意，但是家长却不能听之任之。因为多数的教育心理学家都认为，如果孩子长期不受约束的话，会出现性格发展缺陷。孩子们的脏话兴奋期会在3～4岁的时候最突出，到了上学的年龄自行结束。

当你的孩子第一次或第二次说脏话的时候，你不要理会他。虽然这样做有些难度，但是这个策略实际上是在告诉孩子：这些词语毫无意义！虽然它们在幼儿园引起了令人兴奋的反应，但是在家里达不到他预期的效果。孩子由此接受到的信号是：“看来这些词语一点都不重要，可以把它们忘记了。”但是，当你听到孩子反复这样说话的时候，你就需要约束他了。你应该明确地告诉他，你不想被称作“小妞”，因为这样的称呼令你很生气。你也可以告诉他，如果他这样和朋友打招呼也会失去好朋友。给孩子理由的时候并不需要长篇大论，只要让他知道：“我不喜欢这个词，其他人也是这样。”

对于这种属于模仿的行为来说，孩子们通常并没有意识到自己在说脏话。因此，你不要去强调这点，听过就忘掉，不加任何评论。但是一定要反省一下，孩子是从什么场合听到和学到的这些话，以后说话的时候一定要注意，为他们提供一个清洁的词汇环境。

通常讲，孩子是不会故意侮辱别人的，所以他可能并不明白这句话的确切意思和恶劣程度。最大的可能是无意中在某个地方听到了这个词，他对词义有一些感觉，所以现在想用一用而已。因为孩子对语言和词汇的感觉是慢慢形成的，因此他用词不当也是相当正常的。不要只用“不许这样说”一句话就打发他了，而是应该帮助他找到正确的说法。你可以问她：“你觉得大白痴是什么意思？”他可能会说：“奶奶总是找不到东西……”你马上纠正他说：“那就应该说‘奶奶容易忘事’才对。”然后你可以继续说：“现在，我们一起帮奶奶找眼镜，下次你有东西找不到的时候，大家也会帮助你的。”但是，如果你的孩子以后还在使用这个词，那么你就必须严肃地告诉他“这样说是不对的，大家很不喜欢”。

当孩子的脏话钻入耳中，请提醒自己：

与其说孩子在说脏话，不如说这只是他的一种语言经历而已。

对孩子来说，脏话只不过是他们发现的一个新的探索领地，而不是要拿它攻击别人或者是惹人生气。

学龄前儿童并不能像成人或大些的孩子那样评估词语，所以成年人有义务告诉孩子规则，而不是简单的训斥或惩罚。

 最好从孩子的理解能力出发，而不要从成人的角度去看待脏话的含意。

请尝试把一句脏话当成一个机会，去接近孩子的思想，弄清他们究竟想要表达什么意思。

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