了解日常的劳动，激发爱劳动的情感，对中班来说，都是比较抽象的。由于水平的局限，孩子们不能了解太多的劳动者和劳动行为，所以，我们从孩子日常活动出发，从比较熟悉的劳动者身上，直观地激起他们对劳动者的尊敬和爱劳动的情感，投入到力所能及的劳动之中。为了培养小朋友的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，我班进行了一系列的劳动活动。

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