陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是知识的主要源泉”，竹就是一种宝贵的资源内容。于是，老师和宝贝们一起说一说生活中的“竹”。经过探讨，大家发现我们爱吃的笋、背东西用的背篓、筷子、筛子……身边吃、住、用的许多东西都来源于竹。随着活动的开展，宝贝们都基本了解了竹子的特征和用途。

老师还准备了许多与竹有关的物品，让宝贝们在游戏中学习，发掘竹的更多用途。瞧，宝贝们有的拼一拼木片；有的把竹筒排排队，比一比；有的拿着竹根仔细观察，还有的把筛子顶在头上玩一玩……

宝贝们自主去探索、去发现、去尝试，了解到竹材料的特点，展现了有趣的创造力，还体会到自己动手的快乐。

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